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教育科研成果奖励条例


来源:江苏省启东中学  发布时间:2002-09-05点击数:1688

一、总则

     1.为贯彻落实“科研兴校”战略思想,打造学校科研品牌,提升学校办学品位,为进一步充分调动广大教职工参加教育科研的主动性和积极性,形成人人参与教育科研,个个有科研成果的局面,使学校教育科研工作走上规范化、制度化和科学化的道路,特制定本条例。

     2.教育科研是全面提高教师素质和教育教学质量的重要途径,是“教育现代化的一把手工程”。每个教职工都要把教育科研工作摆在应有的位置上,正确处理好教育教学与教育科研的关系,以教育科研促进教育教学,力争教育教学和教育科研双丰收。

     3.对教职工的教育科研实行物质奖励和精神奖励相结合,以精神奖励为主的原则。物质奖励指发放一定数量的奖金,精神奖励主要指发给获奖证书以及推荐到上级部门进行表彰等。

     4.教职工的科研成果和奖励情况记入教师个人业务档案,作为考核、聘任、晋升、培训、提拔等的重要依据。

    二、成果形式、奖励办法和兑奖办法

     1.在市级以上报刊公开发表的教育教学和学校管理方面的论文实行双稿酬。由作者凭报刊社(出版社)的汇款单复印件和论文的复印件(包括出版物的封面、目录和正文部分)到教科室填写双稿酬申请发放单,经分管校长审批后,办理有关财务手续,到总务处会计室领取双稿酬。若一篇论文有多个作者,第一作者必须是本校教职工,视其在论文中的承担比例计发双稿酬;若属核心期刊发表(以封面标有“教育类核心期刊”或“中文类核心期刊”等字样为准),双稿酬在稿费的基础上上浮100%左右,但双稿酬最多不得超过300元。若发表的文章为学科知识点梳理、习题归类解析等,不在论文之列;若在增刊、论文集上发表的文章或在正规刊物上发表的单元练习、模拟试卷等一律不实行双稿酬。

    2.在市级以上报刊公开发表的宣传学校的新闻报道、通讯和报告文学等也实行双稿酬,兑奖办法参考l。

    3.由正式出版社出版、全国公开发行的教育教学和学校管理方面具有一定学术价值的著作,根据承担的比例给予3000—8000元的奖励。如属合著,个人承担的比例不得少于30%。若属于教辅(复习)资料或作者买书号的编著一律不给予奖励。

     4.教师参加教育行政部门组织的各级各类教育教学论文评比获奖,学校给予分级奖励:国家级一等奖500元,二等奖300元,三等奖200元;省级一等奖300元,二等奖200元,三等奖100元;南通市级一等奖200元,二等奖150元;市(县)级一等奖100元。每学期末,获奖者须带证书原件及其复印件到教科室登记,然后原件退回,复印件存档。教科室统一制表呈报校长室审批后发放。

5.教师参加教育行政部门组织的各级各类优质课比赛或教学基本功大赛获奖,学校给予分级奖励:国家一等奖500元,国家二等奖300元,国家三等奖200元;省一等奖300元,省二等奖200元,省三等奖100元;南通市一等奖200元,二等奖100元;市(县)一等奖100元。兑奖办法参考4。

     6.教师参加教育行政部门组织的各级各类教学设计比赛或课件制作比赛获奖,学校给予分级奖励:国家级一等奖300元,国家二等奖200元,国家三等奖100元;省一等奖200元,省二等奖100元,南通市一等奖100元。兑奖办法参考4。

     7.教师参加科研课题研究,分别给予以下奖励:课题结题,国家级规划课题奖励课题组8000元;省级规划课题结题,奖励课题组5000元;市级规划课题结题,奖励课题组3000元;市(县)级规划课题结题,奖励课题组1000元。课题取得阶段性成果,按上述奖励的50%奖励。每学期末,课题主持人须带原件及其复印件到教科室登记,然后原件退回,复印件存档。教科室统一制表呈报校长室审批后发放。课题的科研成果获奖按相应级别结题奖励的50%,发放奖金。

    若课题是子课题,奖励标准分别递减一级(如国家级子课题视作省级课题,市级课题子课题视作县级课题)。若课题属于教育主管部门下属专业部门规划的,按下一级主管部门认定(如省教研室或省教育学会都视为市级)。

    8.教师参与校本教材的开发(编写)或进行创造发明(如教具制作)获奖,学校视情况给予奖励。兑现办法同4或7。

    9.教师在为学校举行的重大教科研活动中开设专题讲座,颁发证书,列入学校教科研工作考核。

    10.教师参与校级课题研究,参加学校组织的各项教科研活动评比获奖(如教育教学论文评比,青年教师优课评比等),给获奖者颁发证书,列入学校教科研工作考核。

    三、几点说明

    1.与教育教学和学校管理无关的论文、论著,或在非教育系统组织的各种评比中获奖的,不在此奖励之列。

    2.一个科研成果受到多次公开发表或受到多次评比获奖(如一篇论文在不同级别的报刊上发表或在在不同级别的评比中获奖),以最高等次计,不重复计发,可补足差额。

    3.一个科研成果(如课题)由多人共有,奖励只能按一项成果奖励,奖金除主持人双倍外,其余应均分。

    4.本条例未涉及到的奖励事项,由校行政另行研究解决。

    5.该条例自2002年9月1日起施行。解释权在校长室,由教科室具体操作执行。

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